{"id":38,"date":"2013-01-02T18:04:54","date_gmt":"2013-01-02T17:04:54","guid":{"rendered":"http:\/\/training-center.hu\/?page_id=38"},"modified":"2013-01-03T07:44:33","modified_gmt":"2013-01-03T06:44:33","slug":"munkaszervezessel-es-idogazdalkodassal-osszefuggo-kepzesek","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/training-center.hu\/?page_id=38","title":{"rendered":"Munkaszervez\u00e9ssel \u00e9s id\u0151gazd\u00e1lkod\u00e1ssal \u00f6sszef\u00fcgg\u0151 k\u00e9pz\u00e9sek"},"content":{"rendered":"<p>Munkaszervez\u00e9s? Id\u0151gazd\u00e1lkod\u00e1s? Gondolom, \u00d6nnek m\u00e9g nem ad\u00f3dott e k\u00e9t t\u00e9m\u00e1ban probl\u00e9m\u00e1ja. Vagy m\u00e9gis?<\/p>\n<p>Ha igen, hiszen jellemz\u0151en \u00e1lland\u00f3an rohanunk, semmire nincs id\u0151nk &#8211; \u00e9s bizony, p\u00e9ld\u00e1ul egy-egy projekt ink\u00e1bb viselkedik a bizonyos &#8222;\u00e1llatorvosi l\u00f3k\u00e9nt&#8221;, mint el\u0151re tervezett, kiv\u00e1l\u00f3an szervezett \u00e9s hat\u00e9kony, gazdas\u00e1gos munkafolyamatk\u00e9nt.<\/p>\n<p>Olvassa \u00e1t e k\u00e9t t\u00e9m\u00e1ban szervezhet\u0151 k\u00e9pz\u00e9seinket, majd k\u00e9rjen r\u00e9szletes aj\u00e1nlatot.<\/p>\n<h2>Folyamatmenedzsment tr\u00e9ning<\/h2>\n<p>C\u00e9l:\u00a0Minden szervezet sz\u00e1m\u00e1ra kiemelten fontos, hogy rugalmasan \u00e9s gyorsan alkalmazkodjon a piaci v\u00e1ltoz\u00e1sokhoz \u00e9s kih\u00edv\u00e1sokhoz. Az \u00fczleti folyamatokhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 tan\u00e1csad\u00e1si szolg\u00e1ltat\u00e1sainkkal azt szeretn\u00e9nk el\u0151seg\u00edteni, hogy \u00fcgyfeleink felismerj\u00e9k \u00e9s eredm\u00e9nyesen elv\u00e9gezz\u00e9k mindazokat a m\u0171k\u00f6d\u00e9s-fejleszt\u00e9si feladatokat, amelyek k\u00f6zvetlen \u00e9rt\u00e9ket teremtenek, \u00e9s lehet\u0151v\u00e9 teszik strat\u00e9giai c\u00e9ljaik el\u00e9r\u00e9s\u00e9t.<\/p>\n<p>A tr\u00e9ningen az \u00d6n\u00f6k c\u00e9g\u00e9re szabottan elemezz\u00fck a folyamataikat. Megvizsg\u00e1ljuk a f\u0151- majd a r\u00e9szfolyamatokat, k\u00e9s\u0151bb ezeket \u00fajra optimaliz\u00e1ljuk. A r\u00e9sztvev\u0151k megtanulnak folyamatokat kialak\u00edtani \u00e9s kezelni. Ezekb\u0151l folyamatle\u00edr\u00e1sokat \u00e9s folyamat\u00e1br\u00e1kat tudnak k\u00e9sz\u00edteni. A tr\u00e9ningen a r\u00e9sztvev\u0151k a munkak\u00f6ri le\u00edr\u00e1sokat \u00e9s a hozz\u00e1juk kapcsol\u00f3d\u00f3 folyamatokat is kezelni tudj\u00e1k a tr\u00e9ning v\u00e9gezt\u00e9vel.<\/p>\n<h2>\nId\u0151gazd\u00e1lkod\u00e1s tr\u00e9ning<\/h2>\n<p><strong>C\u00e9lja:<\/strong>A r\u00e9sztvev\u0151t hozz\u00e1seg\u00edteni idej\u00e9nek jobb kihaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1hoz \u00e9s szervez\u00e9s\u00e9hez. A tr\u00e9ning eredm\u00e9nyek\u00e9nt jobban megismerheti saj\u00e1t id\u0151gazd\u00e1lkod\u00e1si szok\u00e1sait, hat\u00e9konyabb id\u0151-kihaszn\u00e1l\u00e1sra lesz k\u00e9pes, \u00e9s jobban rangsorolja a feladatokat.<br \/>\nA tr\u00e9ning egy elemz\u0151 szakasszal kezd\u0151dik, melynek sor\u00e1n a r\u00e9sztvev\u0151vel k\u00f6z\u00f6sen felt\u00e9rk\u00e9pezz\u00fck az id\u0151beoszt\u00e1s\u00e1t, \u00e9s diagnosztiz\u00e1ljuk id\u0151gazd\u00e1lkod\u00e1si probl\u00e9m\u00e1it \u00e9s id\u0151rabl\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9geit.<\/p>\n<p>A program v\u00e9g\u00e9re a r\u00e9sztvev\u0151k k\u00e9pesek lesznek<\/p>\n<p>&#8211; felismerni saj\u00e1t id\u0151gazd\u00e1lkod\u00e1si szok\u00e1sait;- r\u00e1ismerni a hat\u00e9kony id\u0151kihaszn\u00e1l\u00e1st h\u00e1tr\u00e1ltat\u00f3 elemeket \u00e9s esem\u00e9nyeket;<br \/>\n&#8211; arra, hogy \u00e1ttekintse- \u00e9s lebontsa c\u00e9ljait, rangsorolni feladatait;<br \/>\n&#8211; arra, hogy r\u00f6vid \u00e9s hossz\u00fa id\u0151terveket k\u00e9sz\u00edtsenek, \u00e9s ezeket \u00f6sszehangolj\u00e1k;<br \/>\n&#8211; olyan fog\u00e1sok haszn\u00e1lat\u00e1ra, amelyekkel ugyanannyi id\u0151 alatt sokkal t\u00f6bb munk\u00e1t v\u00e9gezhetnek el,a jobb id\u0151gazd\u00e1lkod\u00e1ssal cs\u00f6kkenteni stressz-szintj\u00fcket.<\/p>\n<h2>Munkaer\u0151 kiv\u00e1laszt\u00e1si tr\u00e9ning<\/h2>\n<p>C\u00e9lunk a k\u00e9pz\u00e9ssel, hogy szervezetek sz\u00e1m\u00e1ra egy olyan gyakorlat-orient\u00e1lt tr\u00e9ninget tartsunk, ahol minden r\u00e9sztvev\u0151 megismerkedhet a munkaer\u0151 kiv\u00e1laszt\u00e1s l\u00e9p\u00e9seivel. N\u00f6vekszik a kiv\u00e1laszt\u00e1s hat\u00e9konys\u00e1ga, ami r\u00e9v\u00e9n azok a jel\u00f6ltek lesznek munkat\u00e1rsaink, akikre a v\u00e1llalkoz\u00e1s tart\u00f3san sz\u00e1m\u00edthat, \u00e9s akik szem\u00e9lyis\u00e9g\u00fckben a jelenlegi csapathoz, k\u00e9pess\u00e9geikben pedig az ell\u00e1tand\u00f3 feladathoz legink\u00e1bb illeszkednek. Ezzel cs\u00f6kkenthet\u0151 a fluktu\u00e1ci\u00f3 \u00e9s n\u00f6velhet\u0151 a szervezet teljes\u00edtm\u00e9nye.<\/p>\n<p>Tematik\u00e1nkb\u00f3l\u2026<\/p>\n<ul type=\"disc\">\n<li>A hirdet\u00e9si fel\u00fcletek megismer\u00e9se, \u00faj lehet\u0151s\u00e9gek felt\u00e1r\u00e1sa.<\/li>\n<li>Hirdet\u00e9si profil kialak\u00edt\u00e1sa a c\u00e9g sz\u00e1m\u00e1ra.<\/li>\n<li>\u00d6n\u00e9letrajzok ABC kateg\u00f3ria szerinti sz\u0171r\u00e9se.<\/li>\n<li>K\u00f6vetelm\u00e9ny profil kialak\u00edt\u00e1sa.<\/li>\n<li>Az interj\u00faztat\u00e1s alapszab\u00e1lyai.<\/li>\n<li>Az interj\u00faztat\u00e1s jogi k\u00f6vetelm\u00e9nyei.<\/li>\n<li>Tesztek \u00e9s egy\u00e9b felm\u00e9r\u00e9sek alkalmaz\u00e1sa \u00e9s eredm\u00e9nyei<\/li>\n<li>Munkak\u00f6ri profilok kialak\u00edt\u00e1sa, stb\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\nProjektmenedzsment tr\u00e9ning<\/h2>\n<p><strong>C\u00e9lja<\/strong>: megismertetni \u00e9s elm\u00e9ly\u00edteni a r\u00e9sztvev\u0151k projektkult\u00far\u00e1val, projektmenedzsmenttel kapcsolatos elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati tud\u00e1s\u00e1t \u2013 a r\u00e9sztvev\u0151 \u00e1ltal v\u00e1llalt projektszerepek t\u00fckr\u00e9ben.<\/p>\n<p>Tematik\u00e1nkb\u00f3l\u2026<\/p>\n<ul type=\"disc\">\n<li>A projektmenedzsment alapfogalmai, \u00e9letciklusai. A folyamat modellje: projekt- \u00e9s menedzsel\u00e9si t\u00edpusok; a projekt \u00e9s k\u00f6rnyezet\u00e9nek \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9srendszere. Szervezeti \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sek. Sikerkrit\u00e9riumok.<\/li>\n<li>Projektek el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9se: stakeholderek, menedzsment; c\u00e9lok defini\u00e1l\u00e1sa, projekt hat\u00f3k\u00f6r meghat\u00e1roz\u00e1sa, menedzsment k\u00e9rd\u00e9sek.<\/li>\n<li>A projekttervez\u00e9s m\u00f3dszerei \u00e9s eszk\u00f6zt\u00e1ra: a projektm\u0171k\u00f6d\u00e9s megtervez\u00e9se (c\u00e9lokb\u00f3l feladatok, szerepek defini\u00e1l\u00e1sa, kommunik\u00e1ci\u00f3, dokument\u00e1ci\u00f3s rend, stb.) id\u0151 \u00e9s er\u0151forr\u00e1s tervez\u00e9s (t\u00e1rgyi, anyagi, hum\u00e1n), kock\u00e1zatmenedzsment terv, felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s a v\u00e1ltoz\u00e1sok kezel\u00e9s\u00e9re.<\/li>\n<li>Projektek v\u00e9grehajt\u00e1sa \u00e9s z\u00e1r\u00e1sa: monitoring \u00e9s kontrolling, m\u00e9rf\u00f6ldk\u00f6vek.<\/li>\n<li>Besz\u00e1mol\u00f3 rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se, a kock\u00e1zatmenedzsment folyamata; v\u00e1ltoz\u00e1skezel\u00e9s, k\u00fcls\u0151-bels\u0151 kommunik\u00e1ci\u00f3, inform\u00e1ci\u00f3-\u00e1raml\u00e1s.<\/li>\n<li>Csoportok kezel\u00e9se saj\u00e1tos team k\u00f6rnyezetben.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\nTud\u00e1smenedzsment tr\u00e9ning<\/h2>\n<p>Eddig az inform\u00e1ci\u00f3s t\u00e1rsadalomban \u00e9lt\u00fcnk \u00e9s tev\u00e9kenykedt\u00fcnk. A 21. sz\u00e1zadban ez m\u00e1r megv\u00e1ltozott, hiszen m\u00edg eddig az inform\u00e1ci\u00f3k megszerz\u00e9se, rendszerez\u00e9se volt a c\u00e9lja a v\u00e1llalatoknak, ma a tud\u00e1s megszerz\u00e9se, k\u00f6zpontos\u00edt\u00e1sa \u00e9s \u00e1tad\u00e1sa az egyik legnagyobb kih\u00edv\u00e1s a v\u00e1llalkoz\u00e1soknak.<\/p>\n<p>A tr\u00e9ning v\u00e9gezt\u00e9vel a r\u00e9sztvev\u0151k k\u00e9pess\u00e9 v\u00e1lnak c\u00e9g\u00fckben tud\u00e1st\u00e1rakat l\u00e9trehozni, inform\u00e1ci\u00f3 egys\u00e9geket kezelni. Az inform\u00e1ci\u00f3kat megtanulj\u00e1k kezelni, tov\u00e1bb\u00edtani &#8211; a tud\u00e1st pedig korszer\u0171 technik\u00e1k seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel \u00e1tadni munkat\u00e1rsaiknak.<\/p>\n<h2>\nVezet\u0151i tr\u00e9ning<\/h2>\n<h4>Ha \u00d6n vezet\u0151 az\u00e9rt, ha nem, az\u00e9rt&#8230;<\/h4>\n<div>&#8230;van sz\u00fcks\u00e9ge erre a k\u00e9pz\u00e9sre.<\/div>\n<div>\n<p>Egyre gyakoribb, hogy vezet\u0151ket arr\u00f3l hallunk panaszkodni, hogy a dolgoz\u00f3k napr\u00f3l-napra kezelhetetlenebbek, hogy semmivel sem lehet \u0151ket motiv\u00e1lni, \u00f6szt\u00f6n\u00f6zni. \u0150k persze ezen nem is csod\u00e1lkoznak, hiszen &#8222;ebben a gazdas\u00e1gi \u00e9s t\u00e1rsadalmi k\u00f6rnyezetben \u00fagysem lehet semmit tenni&#8221; &#8211; mondj\u00e1k\u2026<\/p>\n<p>Mi nem \u00e9rt\u00fcnk egyet ezzel. B\u00e1r t\u00e9ny, hogy nehezebb a motiv\u00e1ci\u00f3 manaps\u00e1g, \u00e1m most is lehets\u00e9ges &#8211; az emberek ugyanis ugyan\u00fagy &#8222;m\u0171k\u00f6dnek&#8221;, mint kor\u00e1bban. A piaci \u00e9s t\u00e1rsadalmi k\u00f6rnyezett v\u00e1ltozott. A megold\u00e1sok \u00e9s azok h\u00e9tk\u00f6znapi haszn\u00e1lat\u00e1ra hoztuk l\u00e9tre \u00e9s javasoljuk \u00fcgyfeleink (els\u0151sorban als\u00f3,- \u00e9s k\u00f6z\u00e9pvezet\u0151i) sz\u00e1m\u00e1ra a &#8222;Hat\u00e9kony vezet\u00e9s&#8221; c\u00edm\u0171 tr\u00e9ning\u00fcnket.<\/p>\n<p>A tr\u00e9ning els\u0151dleges feladata (\u00e9s haszna is egyben), hogy tudatosabb\u00e1 tegye a vezet\u00e9st. Gyakorlati p\u00e9ld\u00e1kon kereszt\u00fcl foglalkozunk p\u00e9ld\u00e1ul a vezet\u0151k mindennapi feladataival. Sorra vessz\u00fck, hogy a gyakorlatban milyen vezet\u0151i st\u00edlusokat \u00e9rdemes alkalmazni k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 helyzetekben.<\/p>\n<p>Megtan\u00edtjuk a vezet\u0151ket arra, hogy hogyan adjanak \u00fagy visszajelz\u00e9st beosztottjaiknak, hogy az hossz\u00fat\u00e1von is jobb teljes\u00edtm\u00e9nyre sarkallja \u0151ket. \u00c1tvessz\u00fck azokat az eszk\u00f6z\u00f6ket, amelyek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel sz\u0171k\u00f6s anyagi lehet\u0151s\u00e9gek eset\u00e9n is hossz\u00fa t\u00e1von vagyunk k\u00e9pesek motiv\u00e1lni beosztottjainkat.<\/p>\n<p>A tr\u00e9ningen sz\u00e1mos esettanulm\u00e1nyt dolgozunk fel, feladatokat oldunk meg egy\u00e9nileg \u00e9s k\u00f6z\u00f6sen egyar\u00e1nt, valamint a mindennapi munk\u00e1b\u00f3l vett szerepgyakorlaton kereszt\u00fcl tessz\u00fck &#8222;\u00e9l\u0151v\u00e9&#8221;, a mindennapokban k\u00f6nnyen alkalmazhat\u00f3v\u00e1 a tanultakat.<\/p>\n<p>Fontos c\u00e9lunk, hogy a r\u00e9sztvev\u0151k tudatos vezet\u0151v\u00e9 v\u00e1ljanak, \u00e9s hogy megtanulj\u00e1k hossz\u00fa t\u00e1von motiv\u00e1lni az alkalmazottaikat.<\/p>\n<p>Tr\u00e9ningjeinket k\u00f6z\u00e9p- \u00e9s fels\u0151 vezet\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 m\u00f3don \u00e1ll\u00edtjuk \u00f6ssze, ig\u00e9nybe vehet\u0151k tr\u00e9ning \u00e9s coaching jelleggel, ezek vegy\u00edt\u00e9s\u00e9vel, egy\u00e9nileg \u00e9s csoportos form\u00e1ban egyar\u00e1nt.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Munkaszervez\u00e9s? Id\u0151gazd\u00e1lkod\u00e1s? Gondolom, \u00d6nnek m\u00e9g nem ad\u00f3dott e k\u00e9t t\u00e9m\u00e1ban probl\u00e9m\u00e1ja. Vagy m\u00e9gis? Ha igen, hiszen jellemz\u0151en \u00e1lland\u00f3an rohanunk, semmire nincs id\u0151nk &#8211; \u00e9s bizony, p\u00e9ld\u00e1ul egy-egy projekt ink\u00e1bb viselkedik a bizonyos &#8222;\u00e1llatorvosi l\u00f3k\u00e9nt&#8221;, mint el\u0151re tervezett, kiv\u00e1l\u00f3an szervezett \u00e9s hat\u00e9kony, gazdas\u00e1gos munkafolyamatk\u00e9nt. Olvassa \u00e1t e k\u00e9t t\u00e9m\u00e1ban szervezhet\u0151 k\u00e9pz\u00e9seinket, majd k\u00e9rjen r\u00e9szletes aj\u00e1nlatot. Folyamatmenedzsment [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":28,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/training-center.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/38"}],"collection":[{"href":"https:\/\/training-center.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/training-center.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/training-center.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/training-center.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=38"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/training-center.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":120,"href":"https:\/\/training-center.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions\/120"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/training-center.hu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/28"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/training-center.hu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=38"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}